激情五月天 孩子以为地舆常识太败兴，怎样技巧让学习变得有深嗜性呢？

旅游、看书、拼舆图，是我带娃学地舆的三大法宝。咱们家有个习惯激情五月天，即是每年小长假皆要去旅游，读万卷书不如行万里路，边走边看，让孩子感受当然之好意思，当然或者培养孩子对地舆的意思意思。

一、培养意思意思的3个妙招1、带孩子旅游，躬行体验当然之好意思

当作姆妈，我深知躬行体验关于孩子学习的热切性。因此，我管帐整齐些寓教于乐的亲子旅行，让孩子在游玩中当然则然地交游和学习地舆常识。

筹画特质道路：我会左证孩子的意思意思和年岁，全心挑选一些具有地舆特质的旅行指标地。

要是孩子对海洋感意思意思，我就带他去海边城市，不雅察潮汐状态，看海上日出，去集结贝壳，去赶海。我和孩子们在平潭岛看日出，去追蓝眼泪。

要是孩子对山脉好奇，我就给他安排一次登山之旅，让他躬行体验平地的表象、植被变化，以及地质构造的奇妙。我带豆宝和晨宝在庐山植物园看冰川石、爬五老峰。

统共教师：在路径中，我会化身为导游，用灵活深嗜的谈话为孩子教师统共的景观和地舆常识。比如，在海边，我会文书海潮如何酿成，潮汐的涨落章程；在山区，我会先容不同海拔的植被散播，以及山脉的酿成历程。这么的教师不仅能让孩子学到常识，还能增进咱们之间的亲子关连。

记载旅行：饱读吹孩子用相机或画札记载下旅行的好意思好俄顷，并指令他们想考这些征象背后的地舆原因。回家后，咱们不错一起整理像片，制作旅行相册或日志，让孩子在总结中加深缅想。

2、带孩子看地舆类绘本，开启视觉与设想的盛宴

除了躬行体验，地舆类绘本亦然引发孩子学习意思意思的好襄理。当作一个爱写书评的职场姆妈，我会全心挑选一些图文并茂、履行丰富的地舆绘本，与孩子一起阅读。

我会左证孩子的年岁和意思意思，采取那些色调娇娆、画面灵活、谈话轻松易懂的地舆绘本。这些绘本经常以孩子的视角登程，用他们能判辨的情势文书地舆常识，让孩子在享受阅读乐趣的同期，也能学到好多有效的常识。

读完绘本后，我会和孩子一起商议书中的履行，共享彼此的感受和办法。我会饱读吹孩子提议我方的疑问和办法，并尽可能地给以解答和指令。这么的互动商议不仅能加深孩子对地舆常识的判辨，还能培养他们的批判性想维和抒发技巧。

3.拼舆图

我不啻一次说，从学习地舆常识的角度讲，让孩子脑海中有画面，有图片才是学好地舆的要道。

我家娃目前读小学，家里地球仪、舆图皆是摆在最显眼的所在，随时能看到，熟能生巧。

我家用的是雪柜贴，孩子们有空就会去贴贴玩。

二、推选给孩子们的地舆绘本

最近我和孩子们在看的是《中国江山游》系列绘本。这套绘本以春夏秋冬四季变换为干线，每册全心挑选了具有代表性的城市和景点进行先容，绝顶顺应6-12岁的孩子看。

春天去武汉赏樱花，夏天到青海湖不雅自行车赛，秋天去光雾山赏红叶，冬天去长白山滑雪……这种季节性的主题不仅让孩子们恍悟了中国各地的季节变化之好意思，还引发了他们对未知全国的好奇心和探索欲。

1.细密的手绘插画与实景像片

这套绘本的插画细密唯好意思，色调娇娆，每一幅画面皆充满了期望与活力。书中回话了城市街景、当然欢乐，按照不同季节变化中式了28个市的景观，各地的风土情面尽现目前。这关于莫得走遍大江南北的孩子来说，无疑是一场视觉盛宴。

去阳朔过“三月三”，喝一喝迎客酒，感受一下壮族东谈主民的关注。

去西江吃长桌宴，到千户苗寨中感受“峻岭活水”敬酒礼。

这些手绘插画不仅展现了当然欢乐的壮好意思，还捕捉了东谈主们平方生涯的温馨俄顷，灵活的细节让孩子们仿佛推己及人，愈加久了地了解了中国的风土情面。

2.常识性与深嗜性纠合

书中不啻有灵活的画面，还有对当地习惯情面、好意思食文化的先容，让孩子们在享受视觉盛宴的同期，也能增长见地，拓宽视线。

视觉游戏加多深嗜性：书中玄妙地融入400个“找一找”尺度，通过让孩子们在画面中寻找指定的物品和东谈主物，不仅加多了阅读的深嗜性，还考试了他们的不雅察力和专注力。

地梦想维的培养：《中国江山游》系列绘本不仅提供了丰富的地舆常识，还翔实培养孩子们的地梦想维。每一本竹帛背面皆有一张中国舆图，把单册书中的地点标注出来。

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通过不雅察不同地区的当然景不雅和东谈主文景不雅，孩子们不错学会从地舆的角度想考问题，判辨地舆环境对东谈主类生涯的影响，以及东谈主类举止对地舆环境的编削。

晨宝在看广西桂林的先容后，他了解到了喀斯成心貌，了解到20元纸币上的景观。

这么潜移暗化地常识学习，让孩子对地舆更感意思意思。

3.参与感与互动性

《中国江山游》系列绘本让孩子们参与到地舆学习的统共历程，从指标地的采取到常识的赢得，皆让地舆学习变得更有深嗜。

我家偶合有配套的点读笔，晨宝不错径直下载点读，旅客有对话，地标设立有教师，雕琢有典故……书中有7200多条点读履行，让孩子就像在看纸上动画。

学习地舆常识，要道在于学与用。这套书和教材的关连紧密，通过旅行泄露串起古诗词、当代文、地舆、民俗等履行，让教材的常识外延出愈加丰富的常识和内涵。 这不，看完这些少数民族的风土情面，晨宝也我方创作了一个手责任品。

学习是潜移暗化的，这些灵活的画面让孩子们在家就能感受到“读万卷书，行万里路”的乐趣，当然也能让孩子对地舆感意思意思。

我是爱旅游的职场姆妈。要是你想培养孩子的地舆意思意思，让孩子在玩耍中学到地舆常识，了解各地的风土情面，不妨随着我一起，边带娃阅读激情五月天，便带娃旅行。